1.资源分布不均衡
优质教育资源集中分布在大城市、城区，小城市、乡镇和乡村的教育资源一个比一个缺乏，形成了两极分化。
2.教学与实践脱节
社会对职业教育、医学院校等学校的学生，往往有较高的实践能力要求。但是很多学校的教学都是理论为主，明显跟需求脱节。
3.师资力量参差不齐
许多乡村学校，因为发展空间有限，很难吸引到优秀人才，甚至有些学校已经面临教员长期空缺等尴尬现状。
4.教师培训匮乏
很多教师进入教育系统之后，很少接受系统的职业培训。原有的知识水平往往跟不上教育改革和发展需求。
远程教育系统的主要应用场景
1.远程网络视频教学
1080P高清影音、网络抗丢包技术、office文件高清展示及180°旋转摄像头，异地沟通如同“面对面”交谈 ；支持8方内及8方以上（定制）视频会议，实现“一位名师同时上多个校区课程”的能量倍增计划名师在校本部开课，学员到附近教学点学习，无需到外地就能享受优质教育资源 ；教育机构、学校可借助视频会议系统，扩大教学范围、控制用工成本，做到开源节流。
2.学校公开课
过去的学校公开课，本校的、邻校的，甚至外地的教师集中到一个教室参加某教师的公开课，然后进行交流。期间会产生差旅、费用需求，周期较长、场地拥挤。
远程教育系统，每个学校安装一套视频会议系统后，教师只需到本校的远程教育室就可以参与公开课，还能参与讨论，现场的场景、屏幕文档都一目了然。体验方便快捷，省时省力，有助于紧密交流和教学质量提升。
3.儿童监护系统
幼儿园安装视频会议系统的优势：幼儿园可以大幅提高服务水平，提升竞争力；家长可以随时查看孩子的活动情况；HD高清录制的视频是很好的分享素材；家长、儿童和幼儿园，三方的充分互动有利于和谐及提高办学的满意度。
4.总部与分部工作会议
操作简便，紧密衔接各校区间的沟通，促进各项工作统一、协调、高效地贯彻落实。主会场人员一键邀请分会场人员参会；领导讲话时可设置其他人禁言，以此保证纪律；无差旅或交通成本需求，随时可召集会议；同样的会议，一次性完成，无需奔赴各分校做重复工作。
5.教育机构内部培训
名师讲课时，分校教师可通过视频系统远程学习；快速建立起优质师资团队，扩大成功经验复制；HD高清视频录制，收集经典案例课件，丰富机构数据库；PC端、移动手机端等，均可接入视频会议，在家也能学习。
